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2019年，正值我在康校 「 科學發明班 」 服務的第二年，班上有一組是五位同學組成團隊，攜手合作，運用一塊鋁鋼柱，並結合生活痛點，編寫短劇，參加 2019世界發明簡報技巧競賽 ，最終榮獲 金牌 。比賽結束後，其中兩位要好的同學深受鼓舞，並試圖邀請另外三位夥伴再次挑戰，雖未能... -
居住在中壢的我，每次上(機器人)課時間為 12:40 開始。我擔心如果我尚未抵達教室，學生可能會影響該教室原任老師的使用權。因此，在 14 堂社團課的首堂課，我特別制定了一套遊戲規則，以確保學生能夠遵守秩序，維護良好的學習環境。這樣一來，接下來的 13 堂課便能更...
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2018年，幾位小五學生帶著兩項作品參加高雄國際發明展。在競賽前的場地佈置期間，官老師要求所有家長退至展位兩公尺外，將指導權回歸給老師。然而，這樣的安排並不容易落實，因為我要求選手們在短時間內完成佈置工作，家長難免忍不住上前幫忙。 這群孩子忙了二十多分鐘，卻仍無法順利完...